les commentaires sont enormes, j'adore :) TLBM, t'avais qu'a pas etre fonctionnaire o_o

Honte à toi! Tu as l'air de ne pas accepter que cette élève à fait une meilleurs analyse... C'est pas parce qu'un est professionnel dans une matière que l'on doit absolument tout connaître!

Je fais immédiatement tourner cette VDM à une amie qui est prof de français ^^

#149 > Ben si, il l'accepte totalement !

132> Tu remarqueras néanmoins que lorsque l'on rédige un texte, on est toujours emprunt d'un certain sentiment, qu'on laisse inévitablement paraître dans le texte, inconsciemment la plupart du temps... Pour les remarques type répétition de sons, par exemple, on put observer que les mots qui ont une signification désagréable ont des sons désagréables (ex: Serpent > la sifflante du début et le "p") et pareil pour les mots agréables... C'est en cela que les commentaires littéraire sont intéressants !

VDM propose lui de faire cours à ta place...

Bah déjà le reconnaître c'est cool :) Je suis pas totalement d'accord avec la vague anti-commentaire de texte. Ceux qui disent ça, avez-vous eu des bons profs ? J'ai souvent trouvé les commentaires de textes assez cools (même si j'ai jamais réussi à être forte pour ça !) Si c'est bien fait, ce n'est pas "je dissèque le texte froidement". Moi on me disait qu'un bon commentaire de texte, ça devait éclairer la lecture du texte, mais pas sortir de trucs douteux. Par exemple, que dire "là y a telle figure de style" c'est pas bien. Qu'il fallait ne parler des figures de styles que quand ça apportait quelque chose au commentaire et qu'on pouvait relier ça à quelque chose. Pareil, vous dire "commentaire de texte on fait 20 pages de 2 lignes", normalement on commente soit un poème entier, soit un extrait de texte un minimum conséquent, et c'est quasi indispensable de connaître un peu l'auteur, son époque, etc. Du coup c'est pas facile.

comme quoi même les profs de français ne comprennent rien à leurs cours..

Fais toi plaisir, mets lui 20, ça ne t'arriveras que rarement dans ta vie. Ca m'est arrivé un fois de voir un truc sur un texte (de Louis Aragon) que je j'étais le seul dans ma classe à avoir vu, j'avais quand même indiqué le détail à un pote. Je suis même sûr que la prof n'avait pas remarqué le détail ultra important du texte. J'ai eu 16, le pote 17, c'était un DM et ma mère prof de français avait certainement dû m'aider... elle ne l'avait pas vu non plus.

Waouw, donc il y en a qui croient que le fait qu'une élève ait relevé des éléments supplémentaires dans un texte remet en question les compétences de la prof ? Je me trompe ou il s'agit très majoritairement de personnes qui n'ont jamais mis un pied dans le monde du travail? xD Vous me direz quand vous bosserez, si vous êtes parfaits :') Déjà que prof à l'heure actuelle, faut déjà être gravement motivé -_-" Pour une fois qu'une élève montre un minimum d'intérêt (en admettant qu'elle n'ait pas triché...), je comprends la nécessité de venir partager le moment exceptionnel sur Internet...