Je sais on en est au 133e commentaire et je reviens au 2e, mais #2, sérieux, d'accord avec #3, faut dé-stresser dans la vie =O C'est une VDM, c'est fait pour RIRE, pas pour en profiter pour rabaisser les autres (ah, et se rabaisser soi-même au passage..)

#100: +100000000 Je n'ai regardé Koh-lanta qu'une seule fois, je suis tombé sur lui. J'ai ris. Et j'ai continué de rire. Magique ce mec là.

Ah oui carrément. Dans la catégorie "supérieur", c'est sympa! =D

Devant le nombre de commentaires, je décide d'apporter quelques précisions. J'habite en Belgique où ces études se font en 5ans (3ans de bachelier puis 2ans de master), voilà pourquoi je suis en 4ème. Tout d'abord, je pense que "C'est pas sorcier" est une excellente émission. Mais elle décrit des concepts extrêmement basiques, ne nécessitant pas de prérequis, du niveau de l'enseignement secondaire (en Belgique, 3ans de maternelle, 6 ans de primaires, 6 ans de secondaires puis le supérieur). La VDM est donc due au fait qu'on a passé 40 min à "apprendre" comment vole un avion et à admirer une course entre le camion de Marcel et l'hélicoptère de Fred alors qu'au cours précédent, on étudiait les écoulements transsoniques et supersoniques. De plus, ces émissions on les a déjà vues, revues et re-revues (en secondaire justement). En conclusion, à cause du cours absolument pas structuré, à niveau variable et pour les 20 pages de cours qu'on devra apprendre par nous même parce que "Madame la Professeur" n'a pas le temps de nous les expliquer, VDM. (Comme a si bien dit Jamy en guise de mot de la fin, "Elle manque pas d'air"...).

TLBM !!! (et dans le bon sens du terme!) Fred et Jamy sont éternels !! Je suis sur qu'ils t'auront appris quelque chose !! ^^

138 : mais sérieux, c'est super relou les gens qui viennent poster sans regarder ce qui a été dit avant ! Tu vois pas que l'auteur vient de s''expliquer juste 2 commentaires au dessus ?

nous, en 1° année de prépa bio, on a eu un extrait de Pomme D'Api pour nous expliquer la croissance d'un bourgeon.............. c'est fun je trouve ^^ ça rend le cours + vivant, même si ça fait un peu neuneu sur le coup ^^ donc VDM +1

#104 : Tu n'as pas du choisir la bonne école d'ingénieurs alors. Etant à l'INSA je peux te dire que ce qu'on nous enseigne c'est avant tout l'autonomie, la prise en main de nous même et de projet plus qu'un bourrage de crâne de formules compliquées. Pour preuve, lors des partiels tu ramènes en examens toutes tes formules. Ensuite, je suis d'accord avec toi pour le nivellement par le bas et je m'en plains tous les jours. Sauf qu'en choisissant bien son école, on a la garantie d'avoir une école qui justement ne pratique pas ce nivellement. Je venais d'un lycée qu'on pourrait qualifié de "bon", j'avais de "bons" résultats, j'ai été pris à l'INSA et là j'ai pris très cher parce que l'INSA justement a renforcé ses exigences minimales en terme de notes par exemple, sachant pertinemment qu'un 18 en Maths au BAC en 2009 ne vaut pas un 18 en Maths il y a 20 ans ! Bref, c'est dur pour les élèves au début mais tout à fait payant par la suite pour peu qu'on ait la motivation pour travailler. Et là je rejoins je ne sais plus quel autre commentaire : l'élève ingénieur il n'a de mérite que parce qu'il a eu la motivation de cravacher sur des choses pas forcément passionnantes avant et pas parce qu'il a une intelligence supérieure. Evidemment il y a quelques aliens, mais la plupart son des étudiants lambda, avec un penchant pour la fête, la sieste en amphi et le stress en partiel. Et encore en accord avec un autre commentaire, mon école d'ingé, elle nous apprend aussi à être humble et authentique c'est la base d'un ingénieur qui se démarque du lot je pense (le socle de connaissance scientifique, on l'a tous normalement). Alors une petite vidéo de C'est pas Sorcier, je ne trouve pas ça dérangeant, à part peut-être pour la gestion du temps. Filer les références pour que les étudiants regardent la vidéo chez eux aurait peut-être étaient plus "optimal". :p

C'est cool C'est pas Sorcier. Toute mon enfance. Big up à Fred et Jamy.

En même temps, vous seriez tous surpris de découvrir le nombre de gens qui se plaignent de revoir encore une fois les bases et qui en même temps ne les maîtrisent absolument pas. En France, le sport national des étudiants (en moyenne deux sur trois), c'est de se vanter de leur niveau qui est en réalité très très loin en dessous de ce qu'ils pensent. Mes premières années d'enseignements, je tapais assez haut mais ça larguait trop vite et je devais réexpliquer 15 fois. Maintenant, je reprends les bases (ceux qui se plaignent sont étrangement ceux qui ont en dessous de la moyenne de la classe au devoir), et je finis dix fois plus vite mon programme avec plus de monde qui suit. Ca a l'air choquant mais on va plus vite en reprenant au début.