Par sexyangel - 30/03/2010 18:20
sexyangel nous en dit plus
j'ai vu la longue liste de commentaires concernant le fait que ce ne soit pas une VDM; sur les critiques portant sur la soi-disant superiorité des S qui se croient les meilleurs, ou encore sur le fait que je poste une VDM juste pour une simple racine carrée. Alors, les gens qui critiquent à tout va, sans savoir les raisons qui m'ont poussée a poster ceci, qu'ils reflechissent avant de le faire. Nombres de remarques sont déplacées et hors sujet. je m'explique. En effet je suis en première S, j'ai choisi cette voie par moi même, et je ne le regrette pas. Je ne fais pas partie des gens qui prenent cette section comme l'élite de la nation au contraire, car en plus, à la fin de ma seconde j'ai longtemps pensé aller en L. Les maths pour moi sont utiles, quelqu'ils soient. Mais malheureusement , je ne suis pas bonne dans cette matière et je galére bcp. Je suis allée en S pour la biologie essentiellement. ainsi par cette VDM, je voulais surtout exprimer mon ras le bol des profs de S qui se croient obligés d'inclure des maths de partout, "parce qu'on est des esprits scientifiques"! j'en ai marre que l'on soit considerés comme des "futurs génies" par tout ceux qui savent qu'on est en S. parce que oui on est en S mais non on est pas forcément des surdoués de maths. alors que chaque matière reste à sa place et n'aille pas envahir les autres. Des maths ont en a deja pas mal. ( autrement je suis ouverte a toute sorte d'humour, bien entendu)
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Commentaires
#224 "A titre d'information, le contenu mathématique en licence de maths est plus important que celui de prépa MPSI" ---> euh, la licence de maths c'est 3 ans et la MPSI, c'est que la première année !! Et en comparant L1 et MPSI, le niveau est plus relevé en MPSI justement, tant au niveau du contenu (programme) que du niveau de difficulté. Je suis en école d'ingénieurs et les élèves venant de L2 maths (majors de promo) n'avaient clairement pas le même niveau en maths que les MP/MP*.
En ce qui concerne la racine carrée de 81, je connaissais ces trucs en CE2, j'espère qu'un élève de S n'est pas traumatisé pour si peu.
Ha ! Étant en 1ère S, ça m'est jamais arrivé. Par contre, quand le prof d'anglais a demandé en construisant une phrase quelle règle il fallait respecter, dix élèves de ma classe ont répondu à l'unisson : "la règle de l'octet".
j'ai vu la longue liste de commentaires concernant le fait que ce ne soit pas une VDM; sur les critiques portant sur la soi-disant superiorité des S qui se croient les meilleurs, ou encore sur le fait que je poste une VDM juste pour une simple racine carrée. Alors, les gens qui critiquent à tout va, sans savoir les raisons qui m'ont poussée a poster ceci, qu'ils reflechissent avant de le faire. Nombres de remarques sont déplacées et hors sujet. je m'explique. En effet je suis en première S, j'ai choisi cette voie par moi même, et je ne le regrette pas. Je ne fais pas partie des gens qui prenent cette section comme l'élite de la nation au contraire, car en plus, à la fin de ma seconde j'ai longtemps pensé aller en L. Les maths pour moi sont utiles, quelqu'ils soient. Mais malheureusement , je ne suis pas bonne dans cette matière et je galére bcp. Je suis allée en S pour la biologie essentiellement. ainsi par cette VDM, je voulais surtout exprimer mon ras le bol des profs de S qui se croient obligés d'inclure des maths de partout, "parce qu'on est des esprits scientifiques"! j'en ai marre que l'on soit considerés comme des "futurs génies" par tout ceux qui savent qu'on est en S. parce que oui on est en S mais non on est pas forcément des surdoués de maths. alors que chaque matière reste à sa place et n'aille pas envahir les autres. Des maths ont en a deja pas mal. ( autrement je suis ouverte a toute sorte d'humour, bien entendu)
Je sais que l'auteur a répondu il y a 2 ans, mais j'en profite pour ajouter : En plus les filières ne veulent rien dire. Les parcours peuvent être mouvants et la majorité de chaque filière permet d'aboutir sur de Grandes Écoles quelque-soit leurs spécialisation. Moi, par exemple, je suis allé en ES, et j'ai eu mon bac avec mention. Et me voilà maintenant en prépa... Littéraire. Où je suis loin d'être le seul ES. Il y a même une S dans la classe. Bien sûr, la majorité des élèves viennent de L. Mais ils sont très loin d'être des glandeurs qui ont pris cette voie par défaut, ce sont des travailleurs qui ont la passion de la littérature (ou de notre prof de lettres qui ressemble à Eli Sémoun sous cocaïne ^^) Donc voilà, ça c'était pour appuyer les propos de l'auteur contre ceux qui râlent sans raison contre les S. (D'autant que tout le monde sait que les ES sont les meilleurs ^^ )
Je suis totalement d'accord avec toi! Dans notre lycée on représente 45% des premières, les ES 35%, les L 15% et les STMG 5%. Calculez la probabilité qu'un élève fasse partie de la filière STMG. :P Sans rigoler, même si nous sommes plus nombreux, les L et les ES nous qualifient de "tarés" qui allons passer leurs vies à "Cloner des chatons et travailler dans les centrales nucléaires afin de s'approprier les ressources naturelles de la terre et dominer le monde." en bref on nous stigmatise. C'est quelque chose qui me gonfle à moi aussi. Ce n'est pas parce qu'on fait des maths et de la physique qu'on est forcément des futurs sociopathe qui vont à tout prix vouloir faire des OGM! Je trouve ça idiot. Mais dans ma classe deux types sont persuadés que les S sont les meilleurs. Ils me gonflent aussi! Ils l'ont même dit quand on a fait la préparation à l'oral blanc avec une partie des L. Certains L sont très bons et travailleurs, ils avaient juste envie d'étudier les lettres et pas les sciences. Je suis contente que quelqu'un d'autre pense comme moi! :D
C'est chouette de ta part de répondre, mais je pense que malgré le fait que tu revendiques une "non-supériorité", tu fais quand même un amalgame énorme entre le fait d'avoir un esprit scientifique et celui d'être un futur génie. Le sens de mes commentaires était surtout de dire : dédramatise un peu, les profs ne vous prennent pas pour des surdoués, arrête de voir le mal partout, la première S ne peut en aucun cas être synonyme de "voie d'excellence pour la future élite de ce pays", étant donné que c'est quasiment la moitié des lycéens de bac général qui choisit cette filière... Bref. Je n'arrive pas à trouver les mots justes, ce que je dis ne me conviens pas tout à fait, mais j'espère que tu auras compris. De plus il me semblait qu'arrivé en 1ère S justement, c'est pas une racine carrée que va nous faire dire "hhanann on fait des maths, haa naan, j'en ai marre" Sans aller jusqu'à dire que calculer une racine carrée ce n'est pas des maths (ce serait quand même bien exagéré), il ne vous a pas non plus écrit le numéro de son chapitre en factorielle ou quoi que ce soit d'autre. Ce n'est qu'une racine carrée, youhou, du calme, vous savez faire ça depuis le CM1, première S ou pas.
Euh, bah, en fait, les racines carrées, on apprend ça en 3ème. Je le sais parce que je suis en 3ème et qu'on n'avait jamais appris ça avant. On connaissait genre la racine carrée de 25 parce que c'était à la mode mais sans vraiment comprendre...
c pas une question de dificulté a calculer une racine carrée, pad besoin de vous vanter en disant que vous faites sa depuis la grande section, evidament que c'est pas compliqué, et que toute la classe a fait le calcul de tete en moins d'une seconde, c ps non plus une question que la 1ere S soit dure, c juste que effectivement pour ceux qui aiment la bio et pas els maths, S est une bonne voie (sa débouche sur... de la bio, la S dont tlm parle étant en réalité la S SVT, pas oppi=osition aux SSI, STT et autres, qui sont aussi des bacs S généraux, pas tournés vers la bio). Par contre, si ces futurs biologistes (ou pas dailleurs^^) aiment modérément les maths, je comprends tout a fait qu'ils en aient marre que les profs se sentent obligés d'inclure deds maths basiques dans leurs cours (et pas parce qu'ils se sont penchés 1h sur le probleme dessayer de comprendre ce qu'il avai écrit, juste parce qu'ils en ont marre de voir des maths partout, et que les profs sont assez souvent lourds avec sa^^)
250 : Euh, genre STT c'est un bac général Les deux seuls bacs S qui existent sont les bacs S-SVT et S-SI, mais euh bah... c'est tout quoi.
Ce n'est pas forcément pour plaisanter. Je me souviens d'un prof de physique qui faisait ça avec les notes pour nous faire comprendre que si en maths quand la réponse exacte est √8 on écrit √8 (ou 2√2) en physique on travaille plutôt avec les valeurs approchées genre 2,82. Comme quoi ne pas prendre tout ce qu'on apprend au pied de la lettre.
oki, dsl pour le bac STT, c'est peut etre pas un bac G, je suis pas trop au point la dessus, déja qu'on a appris qu'on était en SSVT en Tle au moment de remplir les dossiers post bac :p
Aaaaah, la fierté des ados étant en S. C'est d'un risible. :D Et dire que ca continue avec la médecine.
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J'ai eu un prof qui nous a fait un chapitre 3,5 parce qu'il fallait absolument le caser entre les chapitres 3 et 4, et décaler les numéros des chapitres suivants, oh là non !
√10201 ;)