MDR ... on voit les accros aux Simpsons .. +++

"Je ne trouve ça aucunement "mignon". Déplorable ou lamentable me viennent plutôt à l'esprit. Pour moi, cette anecdote révèle plutôt le manque complet de respect pour les enseignants et la judiciarisation dans laquelle sombre notre société." Il faut arrêter de donner plus de valeur à un professeur que ce qu'il ne mérite. Ils n'ont pas la science infuse et n'ont pas toujours raison. Ce ne sont que des personnes ayant réussi le CRPE, parfois même sans vocation. Plusieurs de mes anciens camarades de classe sont devenus professeurs des écoles, je sais de quoi je parle. Je précise que je ne fais pas de généralisation... Ce n'est pas un manque de respect mais plutôt une marque de bravour et d'intelligence. Cette petite a su capter le bon moment pour -balancer- la phase qu'elle a appris, retenu et compris !

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Effectivement tout dépend du ton. Je ne suis pas pour les parents qui surprotègent leur enfant, comme les derniers qui ont battu un proviseur parce qu'il a renvoyé la gamine pour avoir filmer une bagarre sur son téléphone. C'est toi qui mets des grands mots sur pas grand chose. La petite s'y connait, et alors ? Elle a ptête entendu ça au cours d'un diner pour rigoler et voilà ! T'es bien français toi, à toujours gueuler contre tout.

Personnellement, j'ai plutôt l'impression qu'à l'heure actuelle il serait plutôt temps de redonner au professeur la valeur/place qu'il mérite... Que cette élève soit scandalisée d'être punie avec les autres, je peux le concevoir (j'ai aussi eu mon lot de punissions collectives étant enfant). Mais j'ai peine à en croire mes yeux quand je vois que de nombreux commentateurs semblent trouver normal qu'une élève réponde de la sorte à un professeur en classe. Il s'agit ici d'un problème de discipline. Je n'ai rien contre le fait qu'un élève corrige le professeur qui fait une erreur au tableau (avec la sempiternelle réponse : "c'était juste pour voir si vous suiviez" ;) ). Il n'est ici aucunement question de savoir si les professeurs ont la "science infuse" ou "toujours raison". Dans le cas présent le professeur a choisi une sanction (encore une fois la vertu/légitimité intrinsèque de cette sanction peut être discutée... entre adultes) et une élève conteste publiquement cette sanction. Concernant la compréhension que peut avoir cette enfant de 8 ans de la Déclaration des Droits de l'Homme, permettez-moi de nourrir quelques doutes ! Je ne veux pas remettre en doute l'enseignement qui a pu lui être dispensé depuis la maternelle, mais je reste peu convaincu que cette gamine comprenne le sens même du "principe de présomption d'innocence" (principe qui semble rester incompréhensible à bien des adultes !). Vous ne m’ôterez pas de l'esprit qu'il s'agit d'une phrase toute faite inculquée par un adulte malicieux... Enfin en admettant que notre écolière soit déjà au fait du droit, pourquoi s'arrêter en si bon chemin ? Pourquoi ne pas invoquer la liberté d'expression, tant qu'on y est, pour justifier les bavardages ? Ce type d'intrusion dans le cadre particulier de l'école, où les relations élèves/enseignants sont par nature asymétriques, me semble inapproprié. Le modèle de société que je vois poindre derrière ce type de comportement me fait passablement peur...

Je ne vois pas pourquoi la discipline imposerait de fermer sa mouille face à l'injustice. "Ne réponds pas" / "ne soit pas insolent", c'est surtout l'argument de ceux qui n'en ont pas, quand un gamin a raison et que ça fait mal de l'admettre. La relation prof/élève est asymétrique par nature, ça ne donne aucun droit d'abuser de cette asymétrie ou d'en remettre une couche en plus de celle qui se crée naturellement. Il y a une différence entre ne pas autoriser les élèves à se prendre pour le pote ou le patron du prof, et prétendre que les élèves ont juste le droit de fermer leur bouche quoique dise et fasse le prof. Cette élève a répondu de façon polie, courtoise, et sans une once d'impolitesse dans le propos. Ça n'a rien de malsain. Le statut d'élève n'impose pas de ramper en toute occasion et de se laisser écraser.

Je ne trouve pas la réponse polie du tout... Une réponse polie aurait été "Excusez-moi, mais c'est pas interdit, les punitions collectives ?" Ici, la petite Louise décrète que "ça va pas être possible", alors même que la décision ne lui revient pas. S'il y a réellement injustice, il y a d'autres moyens de le faire remarquer. Pour moi, c'était surtout du culot visant à déstabiliser la maîtresse (et ça a marché apparemment...), mais pas un coup de génie, ni même une super répartie. La petite a ptet pris exemple sur le grand frère ou la grande soeur qui a fait le même coup au collège, et s'en est vanté après.

Parce que les enseignants ne méritent pas du respect au même titre que n'importe qui ?

La gamine est dans la vivacité de son age et avec toute son impulsion, mais il est préférable que la gosse s'exprime comme ca, que du non je le ferai pas moi j'ai appris ma lecon va te faire...

Faut pas non plus généraliser..

"Du boulot supplémentaire" --' on parle de devoirs, qui sont censés leur faire comprendre/mettre en pratique la leçon! Elle a pas dit qu'elle leur ferait faire 100 pompes chacun...

Si tu les aimais davantage tu aurais peut-être appris les terminaisons du présent de l'indicatif et l'emploi de la ponctuation.