Par Anonymous - 03/06/2012 17:22

Aujourd'hui, je suis professeur d'anglais. Alors que je donne à mes élèves cinq exercices pour le lendemain, j'entends : "Oh, calme-toi sur les exercices, on a une vie sexuelle, NOUS !" VDM
Je valide, c'est une VDM 93 788
Tu l'as bien mérité 24 616

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Top commentaires

Il y en a d'autres qui sont "mal eduquer" !

Ils ont d'autres matières à travailler le lendemain, ou alors, ils ont aussi une vie personnelle et sociale. A moins de devenir animateur en colo, infirmier, ou cadre en entreprise et d'enchainer les heures sup', personne ne bosse autant d'heures qu'un collégien / lycéen sérieux dans une section générale. Je me souviens parfaitement de cette époque, les devoirs jusque 20h-22h, dodo, puis cours, puis devoirs, puis dodo et rebelotte. Et le week-end ben, toujours au moins une des deux journées de prise pour les dm de maths / français / philo / histoire ... Les ados ne sont pas que des cerveaux à bourrer de connaissances apprises par coeur, mais également des êtres humains, qui ont besoin d'avoir le temps vivre, de s'épanouir dans leurs loisirs ou avec leurs proches (et oui, ça comprend leur vie sexuelle naissante s'ils ont un copain / une copine), de s'émanciper. Heureusement que cette période de travail d'apprentissage 6 jours sur 7, 14h/ 24, se termine à un moment. C'est cependant une particularité culturelle française de donner une telle masse de devoirs et de leçons en plus d'un nombre impressionnant d'heures de cours par semaine. C'est la formule choisie pour conserver de longues vacances tous les mois et demie, au lieu de répartir la charge de travail sur l'année. Et rien de plus énervant que de prévoir quelque chose le soir après la fin des cours à 18h ( une soirée avec des amis, un ciné avec son copain, un repas de famille, un spectacle, etc ...) , en s'étant organisé pr être entièrement libre ce jour là, et de se voir assommer de devoirs à la dernière minute par un professeur qui effectivement pense qu'on a que ça à faire de sa vie de toute façon: travailler, travailler, et travailler. Donc je mets un grand TLBM, les élèves sont êtres humains, avec une vie, des sentiments, des amours, pas des ordinateurs qui doivent télécharger des programmes tous les soirs.

Commentaires

une réponse possible: "c'est pas un problème, tu n'as qu'à écrire les réponses de la main gauche"

Je crois qu'en modération celle-là finissait par "ils avaient raison. VDM" mais j'affirme rien ^^

Je crois aussi qu'il y a un conflit d'intérêt prof/élève Oui, en tant qu'élèves on a la capacité et le temps de faire 5 exos par matière, mais surtout on a aucune envie de passer notre vie à travailler. Franchement, si demain on m'annonce : "bon, à partir de maintenant tout le monde devra travailler pendant son temps libre, on vous laissera assez de temps pour dormir, manger et faire vous courses mais le reste ce sera travail. MAIS vous serez payés 100€/heure", ben c'est vite réglé, je me suicide. Ça vous parait radical? Moi pas, quel intérêt d'une vie passée à bosser? Aucun intérêt. Donc c'est pas la peine, si ça me fait ch***, je ne le ferais pas. Au lieu de "passer toute ma vie à me faire chier, puis mourir", j'évite de me faire chier. Cet exemple extrême pour montrer que si on travaille, c'est... Pour ne pas avoir à travailler. Personnellement, si je m'efforce de suivre en cours, c'est en graaande majorité pour profiter de la vie à coté. Donc non, l'école n'est absolument pas ma priorité et ne le sera probablement jamais (sauf si je me met soudainement à apprécier de travailler). Parce que dans le système actuel, quand est-ce qu'on fait enfin ce qu'on veut quand on veut? A la retraite, donc quand on ne peut plus physiquement faire ce que l'on veut, et pendant les vacances scolaire pour les étudiants, où l'on ne fait pas non plus ce qu'on veut (parce qu'on est pas majeurs). Évidemment, il y a des vacances quand on travaille, mais par rapport au temps de travail? C'est aussi pour ça que je soutiens le projet de ne faire cours que le matin, au sacrifice des vacances, on pourra profiter tous les jours plutôt que d'être toujours dans une logique "travail-travail-travail".

Thouny 19

Ouais… Pas tout à fait d'accord avec toi, mais j'aime bien comment tu l'exposes =)

Sauf qu'il est quand même bien rare que les profs donnent vraiment énormément de devoirs qui prennent 4 heures... Si c'est en collège, les exercices (en langues en tout cas) sont assez courts/rapides à faire. Je vous invite, pour vous en convaincre, à aller dans une librairie et à ouvrir un manuel de langue quelconque, à la recherche d'exercices. Vous vous rendrez compte qu'on est TRES loin des livres des années 20 avec leurs exercices consistant à forcer les connaissances à entrer, sans que l'élève en face sens. En lycée, on demande un travail un peu plus difficile : le tout n'est plus simplement d'apprendre et d'appliquer comme au collège (et ces apprentissages sont TOUJOURS inclus dans une situation aussi authentique que possible) mais de commencer à réfléchir sur des questions liées à la culture du ou des pays dont on étudie la langue. La remarque sur les manuels vaut aussi pour les lycées. Pour ce qui est des devoirs à la maison : il serait bien pratique de s'en passer, même pour le prof. En effet, la correction des exercices est chronophage, et il est frustrant de voir s'envoler 10 à 15 minutes d'une séance de 50 à 55 minutes. Sauf que, dans la mesure où, bien bien souvent, les élèves n'en fichent pas une pendant le cours et ne jouent pas le jeu, le prof donne des exos à faire à la maison en espérant que le fait de réfléchir 10 minutes au calme à la maison aidera à comprendre ce qui a été vu en cours. Tu exagères le trait pour tenter d'expliquer ton point de vue, c'est une idée. Pour ma part je vais te donner une situation réaliste (et qui a eu lieu il y a peu) : Le prof d'anglais (encore un sadique d'adorateur de viande bouillie à la menthe OMG !) demande à ses élèves (niveau 4ème) de faire une recherche biographique. Pour ça, il laisse une semaine et demie et définit clairement les critères. Il donne même une liste de personnes sur lesquelles la recherche peut porter pour aider les élèves. Résultat des courses : 2 travaux bien réalisés, même si pas exempts d'erreurs (syntaxe, orthographe, vocabulaire), 1 devoir non rendu pour tout un tas de raisons vaseuses, 2 tentatives de triche grossières et tous les autres qui ont fait à peu près le minimum syndical. Résultat global de l'évaluation : compétences non acquises et non maîtrisées, du coup. Cette compétence avait été vue en début d'année et n'a eu de cesse d'être revue tout au long de l'année. Tu te plains des devoirs à la maison ? Si les élèves faisaient en sorte de suivre en cours, au moins un tout petit peu, il y en aurait très certainement moins (surtout en collège). J'anticipe : il y a aussi des sales cons de profs qui n'aiment pas leur boulot et dont le seul plaisir est de pourrir la vie de leurs élèves. N'empêche qu'ils restent quand même sacrément minoritaires (si si je t'assure).

TLBM§! Putain, lâchez-nous avec vos exercices! Les élèves ont une vie après les cours! Vous croyez que de passer 9h le cul sur une chaise ça nous suffis pas?

#210, ta réaction est totalement puérile, mais compréhensible. J'aurais eu la même plus jeune. Il ne t'es pas passé par la tête que tu pouvais travailler dans une branche et avec un métier que tu aimais ? Je sais pas, je vais prendre l'exemple de ma vie tiens, puisque c'est ce que je connais le mieux. J'ai deux grandes passions, la musique et les sciences, en particulier les mathématiques (oui oui, ça existe), et bien je passe l'année prochaine un diplôme de musicien professionnel, et à coté de prépare un diplôme d'ingénieur en mathématiques et pourquoi pas une thèse en maths. Je suis 12h par jour sur mon lieu de travail (certes, d'études, m'enfin...), parfois jusqu'à 16 / 17h, je dors 5h maximum par nuit et pourtant je le vis plus que très bien. C'est tout ce que j'ai toujours souhaité. :p Le lycée n'est pas une période facile, on bosse pour pas grand chose et le système est très mal foutu (surtout pour moi qui ait profité du système finlandais et polonais...). Cependant, il faut bien voir qu'il y a travail et travail. Le travail n'est pas forcément là pour t'apporter des sous pour manger. Si tu t'en donnes les moyens c'est, en plus de tes amis et de tes loisirs, un moteur de plus pour te lever chaque jour. ^^

(Petite précision, je plussoie ton message vers la fin. Quand je vois la dégradation de la qualité des cours, du comportement des élèves, et de leurs résultats, il ne faut pas s'attendre à obtenir des résultats en resserrant un peu plus la pression et en maintenant des emplois du temps surchargés, surtout dans les collèges / lycée. En plus de ça, en imposant 9h de cours sur une chaise par jour à un élève, on détruit totalement l'empreinte culturelle et l'épanouissement qu'il pourrait avoir. On considère en France à tord qu'il faut faire des sciences, un bac S, une école d'ingénieur pour avoir réussis sa vie et qu'il mec qui aura fait CAP Boucherie parce qu'il aime ça, qui gagnera moins certes, aura loupé sa vie. De même, le système de prépa (pour prendre l'extrême du système scolaire français) est totalement débile et même pas reconnu à l'étranger. Tu fais une prépa, sur ton CV à l'étranger on te demande ce que c'est, tu expliques, on te regarde avec des grands yeux.)

Je n'ai pas dit que le systeme de l'université qui coute la peau du cul est mieux. Je suis moi même dans une école publique et pour rien au monde je n'en partirais. Cependant, on forme d'aussi bon, voire de meilleurs ingénieurs dans ces universités que dans nos écoles post-CPGE. Les seuls grandes universités que tu retrouves dans les classements mondiaux sont Paris Sud et Marie Curie, voire l'ENS mais c'est un peu à part dans le fonctionnement et la formation. C'est un plus personnel pour certain, mais tellement une minorité que beaucoup de grandes écoles, comme Mines, Ponts, recrutent de plus en plus d'universitaire.

Aujourd'hui les spécificités entre les USA, la France et les autres pays européens sont tellement ridicules qu'elles ne sont même pas à prendre en compte d'ailleurs. Le système parfait n'existe pas mais on peut tendre vers celui ci. C'est le cas en Finlande pour tout ce qui est primaire et secondaire, et ensuite, plus ou moins vrai dans le système américain ou en tout cas Université américaine. Après, est-ce que leur excellence ne provient pas de leur système de financement, ce qui fait qu'on ne peut pas en garder que les bons côtés, c'est une question qui se pose, bien que presque rhétorique malheureusement. Bon, ce n'est le cas que des sciences, mais je ne connais rien d'autres, donc je ne me permettrais pas de juger.

wiil34 0

c'est abusé aussi 5 exercices pour en un jours

On ne connait pas la durée ni la difficulté des exercices. Je fais confiance au professeur pour donner du travail réalisable. :p Après il y en a toujours qui n'en font qu'à leur tête et qui te bourrine d'exo, mais bon, faut faire avec. =)

Non mais 5 exo faut pas abusé non plus, quand on part de chez soit le matin pour prendre le bus à 6h55, qu'on rentre à 18h30 après 8 heures de cours, ba les devoirs on a pas que ça à foutre non plus! Que les prof se rendent comptent, ils ont bien-sur des devoirs aussi, sauf que EUX, ils ont 18h de cours par semaine! Pas 30! Sérieusement, ils croient trop qu'on a rien d'autres à faire de notre vie que bosser. C'est ça qui me soulent. Genre les profs donnent la dose de devoirs pour le week-end, sauf que, le week-end, on est pas forcément coincé chez nous à nous ennuyer profondément... Et non madame, je vais pas rester à la maison à travailler comme une folle plutôt que d'aller passer le dimanche avec ma famille ou mes amis! Bref, Julie, 1èreS svt, 12 de moyenne. Je précise, parce que sinon on va me dire qu'il faut que je bosse pour améliorer mes résultats. Pour l'instant, 12, c'est largement suffisant. ET à ceux qui disent, "si vous ne voulez pas travailler, resté chez vous", et ba allé dire ça à nos parents, hein! Et au CPE aussi, pendant que vous y êtes! Alors, TLBM!!!

T'as choisis d'aller en S, tu sais que c'est ce qui demande normalement le plus de boulot. En plus vue le niveau actuel de la S et le peu de réflexion qu'on demande aux élèves de S pour avoir leur BAC (et partout ailleurs), ça m'étonne pas de voir des commentaires comme ça. Les profs ont bien plus que 18h par semaine de boulot, et un rythme un peu plus soutenu que des branleurs de lycéens. Stop à la fin.

Le prof a 18 heures de cours par semaine devant la classe, mais il passe énormément de temps à préparer ses cours (mettre en place une progression, chercher des documents, calculer le temps que chaque activité devra prendre, prier pour que le matos ne le lâche pas), à corriger ses copies (parce que, non, un prof ne balance pas les copies du haut de l'escalier pour savoir quelles notes attribuer), sans compter que nombre d'entre eux s'investissent dans des projets divers au sein de l'établissement (club théâtre, sorties éducatives, UNSS, ateliers relais dans certains établissements...). Sans compter les réunions avec l'équipe pédagogique pour savoir ce que l'établissement pourra mettre en place dans le courant de l'année ou l'année suivante. Sans compter les conseils de discipline qui nécessitent un collège d'enseignants pour décider de la sanction éventuelle. Sans compter qu'en plus un prof, ça sert aussi d'assistante sociale ou de confident. Je pourrais encore continuer longtemps... Tu n'as aucune obligation légale, à ton âge, d'aller à l'école. Ta CPE te force à venir parce que tu es inscrite dans l'établissement et que tu t'es engagée, en signant le règlement intérieur de ton lycée, à être assidue (et aussi parce que s'il t'arrive le moindre problème hors du lycée alors que tu aurais dû y être et que ça n'a pas été relevé, c'est le lycée qui en prend plein la face...). La seule obligation vient de tes parents, qui ont encore autorité sur toi (jusque tes 18 ans, si tu n'es pas un cas particulier). Tu n'es pas obligée de faire le travail donné, au final. Comme me disait une prof quand j'étais au collège : "On a toujours le choix, le tout étant de faire le bon et d'en assumer les conséquences, quoi qu'il en soit". Si ton idée est de poursuivre des études dites générales, alors tu n'as pas fini de bosser, en dehors des cours.

Peu importe le nombre d'exercices ou le caractère du prof, si y'a embrouilles, on cause. Ce genre de remarque est plutôt mal placée. Elle aurait pus valoir le coup dans un contexte, mais là elle est complètement hors sujet. Quoi que ce soit, je pense qu'entre l'élève et le professeur il doit y avoir un minimum de respect. Balancer un truc pareil pour une "overdose" de taff, je trouve ça légèrement puéril... A la limite on essaye de trouver des compromis, on fait des concessions, et à la limite, on ne les fait pas si ça nous enquiquine tellement. On en assume juste les conséquences. Point final. (Je tiens à préciser que j'ai 16 ans, et que c'est mon point de vue en tant que lycéenne (: )

Merci ameliie pour le soutien =) Je m'énerve pas, je voulais juste remettre les profs à leurs places. Bon d'accord dsl, je me suis un peu énervée quand même ^^ Après, les profs, si on les respectent pas, oui, c'est parce que vraiment il ne savent pas s'y prendre. En histoire, il n'y a pas un bruit, on pourrait entendre une mouche voler. La prof n'a jamais criée, jamais mis d'heures de colles, mais elles le don de vous regarder avec un regard noir qui fait froid dans le dos, et de vous posez la question qui tue: "Alors, tu peux répondre à la question?". Et la tu te tais, parce que t'as la honte de te faire choper, de ne pas écouter, et parce que t'as l'impression d'être le dernier des imbéciles. En chimie, ou en récré si vous préférez, c'est la fête! On fait des courses de chaises, des parties de cache-cache sous les tables, des anniversaires surprises. Si le prof me gueule dessus parce que j'écoute pas, je lui dis de parler moins fort, parce que j'ai mal à la tête, ou alors je lui dis que c'est malpoli de couper la parole. Quand ça sonne, on se barre. On rentre en faisant à la queue leu-leu. Avec ce prof, même l'élève le plus angélique se transforme en petit monstre. Tous les profs me considèrent comme une élève sérieuse. Félicitation au conseil de classe, et tout et tout. Même eux se foutent de la gueule de ma victime de prof de chimie. Et pour ce qui est des devoirs des prof, ba excuse moi, mais quand ils mettent 3 semaines à rendre un malheureux contrôle, et que quand ils nous font les cours sur vidéo projecteur et que le dossier s'appelle "cours géo 2007", ba tu te demande si ça leur arrive de travailler.