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Commentaires
Dubblee => Bah si, en 1èreS, on fait les nombres imaginaires... Enfin en tout cas moi je les ai vus, à la fin de l'année, certes, mais je les ai vus quand même. C'est d'ailleurs ce qui a légèrement pu remonter mon niveau en terminale. Enfin cela dit, si je peux me permettre, je suis en école d'ingénieur également, avec un niveau en maths bien plus que ras-les-pâquerettes (je dirais plus bas que première ou terminale), donc à tous ceux qui sont encore au collège et au lycée et qui ont peur en voyant ce qui est écrit ci-dessus, j'ai envie de dire : vous découragez pas, on peut s'en sortir quand même ! ;) Bon, petite précision, mon école est loin d'être en haut du classement et plutôt orientée bio/alimentaire, mais ça reste une école d'ingé quand même, avec diplôme à la clé et tout et tout !
Non, je confirme, on ne voit pas les nombres complexes en première S. Certains lycée doivent très certainement le faire, et c'est tant mieux pour les élèves, mais ce n'est au programme qu'en Terminale.
C'est un peu comme tout les cours , au bout d'une heure , tu veux une pause parce que tu satures ... En particulier en Maths d’ailleurs ...
Oui, ca procure un avantage, parce qu'on galère un peu au début.. D'ailleurs, un ami les avait vu en seconde, un gros TD dessus en option sciences. Ginettotrichum : Tu as fait une prépa BCPST?
#65, mais non pas fake, Titank est juste un descendant de Ross Geller.
En fait l'attention d'un élève moyen est maximale pendant 50mn, passée cette "limite" l'attention baisse petit à petit ... Après certains élèves ont une capacité de concentration plus grande que d'autre, souvent ce sont ceux qui ont des "facilités"!
Oula Dubblee ne dit pas que les maths n'en sont pas vraiment sous entendu que, en comparaison, les maths du lycée en sont. Car dans ce cas, les maths du lycée n'en sont pas vraiment en comparaison avec ceux du superieur...
C'est moi qui ai dit que les maths du collège n'en sont pas vraiment, pas Dubblee. ^^ Et, en aucun cas, je n'ai évoqué les maths du lycée, ne tire pas de conclusions hatives de mes propos, s'il-te-plaît. Pour moi, on ne fait des "vraies" mathématiques qu'après le lycée. Lycée où, bien souvent, on se contente d'admettre les propriétés et théorèmes sans les démontrer (ce qui ne présente qu'un interêt minime, selon moi). =)
On fait de vrai Maths depuis la maternelle . C'est juste que l'on monte en grade avec le temps , c'est comme au judo . La Rome antique ne connaissait pas le zero , les gosses de CP oui .
Oui, enfin, je vois ne vois pas l'interêt des maths si on se contente de tout admettre sans -quasiment- rien prouver, comme c'est le cas jusqu'au lycée. C'est pourquoi je pense que l'on ne fait de "vraies" maths (tu remarqueras que j'ai employé des guillemets) qu'après le bac. =) "La Rome antique ne connaissait pas le zero , les gosses de CP oui. " Oui, et ? oO Je ne vois pas bien où tu veux en venir, là...
J'ai fait 2 ans de fac de bio. Avec mon niveau, JAMAIS j'aurais pu intégrer une prépa (5 en maths au bac, coefficient 7...). Je suis entrée sur dossier + entretien. Bon je précise encore une fois que niveau classement mon école est à la traine, mais ça nous empêche pas d'être bien formés et de trouver du boulot à la sortie ! Et puis comme elle est spécialisée en agroalimentaire et que les gens auront toujours besoin de manger, les entreprises auront toujours besoin de nos connaissances ! ;)
J'espère pour toi que (t'as l'es)prit scientifique.
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T'façon, les maths, c'est tellement amusant qu'entre ça ou faire une pause, il n'y a pas de différentielle !
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