Pète un coup, hein... Je suis prof et moi aussi je fais remarquer à mes élèves qu'il ne faut pas oublier ses clefs, ses affaires, qu'il faut arriver à l'heure... Pourtant je suis la première à oublier de ramener même un stylo, à arriver au pas de course à la bourre, à mélanger les questions dans les contrôles, à faire des fautes de français, à confondre les prénoms, à ne pas faire suffisamment de photocopies, etc. Parce que si je ne leur faisais pas remarquer que c'est un comportement à éviter, ils considéreraient que ce n'est pas grave, voire normal. Ce ne sont pas des "remarques gratuites", arrête de prendre les élèves pour des martyrs. Faire attention à ses affaires, c'est une partie de l'éducation. Après, je suis aussi la première à me moquer de moi, à faire des blagues avec les élèves sur mon étourderie et sur la leur, à les gronder avec humour. Je ne les traumatise pas à vie. Enfin, une personne pas trop c*n (donc un prof pas trop c*n) sait quand l'élève culpabilise suffisamment tout seul pour ne pas avoir besoin de le réprimander. Ah oui, et je suis en lycée pro, donc des filières réputées difficiles, et je n'ai aucun problème avec les élèves. C'est même l'inverse. N'oublie pas non plus qu'en ZEP, les profs ont aussi des comportements moins à l'écoute souvent parce qu'ils sont fatigués. J'ai passé toute ma scolarité dans ces fameuses ZEP, et maintenant, en tant que prof, je me rends compte à quel point on était épuisants, lassants, parfois insolents.

@Sozd : C'est pas faux ce que tu dis là, tous les profs ne font pas des remarques blessantes et en effet, il faut rappeler leurs responsabilités aux élèves mais avoue qu'il y a une différence entre une remarque constructive du genre "Essaie de faire attention à ne pas oublier tes affaires la prochaine fois" ou un truc dans la veine de "Tsss, ben félicitations, c'est du joli" avec regard limite méprisant à l'appui, pour le coup pas du tout constructif en plus d'être condescendant, humiliant et j'en passe. Bon OK, là je suis manichéenne, je sais qu'il y a du gris en plus du blanc et du noir mais pour m'être pris des remarques dans le genre dans la figure par certains profs durant ma scolarité, je trouve ça bas. Alors des rappels à l'ordre oui, mais de la condescendance et de l'humiliation, non !

Parce que tu penses sincèrement que faire une "remarque constructive" est si... constructif ? Ça revient presque à simplement faire la morale à un ado qui s'en tape complètement. Ça lui passe au-dessus de la tête, c'est tout. Parfois, une remarque "blessante" (fait pas déconner non plus, dire "Bah bravo, tu as encore oublié tes clefs", c'est pas traumatisant) a plus d'impact et l'élève fera en sorte de ne plus les oublier. Assez de ces élèves qui pensent que les profs sont là pour les servir et qu'il faut toujours le caresser dans le sens du poil. "Essaie de ne pas oublier tes affaires la prochaine fois.". Ha ha ! Combien de fois j'ai dit ça, et combien de fois l'élève m'a répondu "ouais..." sans y penser (= en s'en foutant) ? J'étais encore élève il n'y a pas si longtemps et j'en ai reçu des remarques blessantes. Des vraies. Comme la prof qui t'humilie dès le premier devoir devant toute la classe parce que tu n'as pas l'excellent niveau de ton frère aînée. Ou le prof de sport qui se fout de ta tête parce que, malgré tous tes efforts, tu n'atteins pas plus de 3m au saut en longueur. Après, oui, les profs doivent faire attention aux mots, au public et ne pas se prendre pour un petit chef.

Bon, OK, je le concède, ça dépend des élèves. Mes exemples n'étaient que ça au fait, des exemples, je ne dis pas que c'est LES phrases à dire. Après, c'est juste que j'ai du mal avec la condescendance et l'humiliation, je pense qu'il y a de meilleures méthodes pour secouer les gens. Je préfère limite engueuler une personne qu'être condescendant avec elle. Mais bon, là encore, je le concède, ça n'est que la théorie. Il est très possible quand dans la situation, je ferais pareil...