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Commentaires
Est ce que tu avais croisé les doigts avant d'entrer? Et fais un signe? Ca n'a pas marché on dirait...
Et tu CROIX que c'est comme ça la vie? Hein?
je croix qu'il a su que tu ne savais pas...
Tiens moi je fais le contraire... je mets des croix sur les trucs que je dois revoir. XD
L'examinateur de français ne peut interroger que sur un objet d'étude, c'est-à-dire seulement sur le roman, par exemple, ou seulement sur la poésie... Ce sont les consignes de l'éducation nationale. Donc ça veut dire qu'il y a un point entier du programme que tu n'as pas vraiment revu. Donc TLBM. Le prof, sinon, voulait peut-être être sympa, je connais des gens qui mettent des croix devant ce qu'ils n'ont pas lu ou ce qu'ils ne connaissent pas, le contraire de ce que tu as fait, donc ;).
L'oral de français c'est pas sur un bouquin, normalement ? A moins que ça ait changé...
Personnellement, quand j'ai passé mon oral, j'ai révisé près de 20 textes comme des scènes de Don Juan, des poésies, des extraits de romans... Je ne connaissais pas tous les commentaires de texte que je présentais ! On peut très bien faire l'impasse sur 1 poésie parmi les 5 que l'on présente (par exemple). Cela ne veut pas dire qu'on a ignoré toute une partie du programme. :) Après, à la fin de notre commentaire, on peut ouvrir sur un bouquin qu'on a vu ou non avec le prof, pour orienter les questions de l'examinateur (technique approuvée).
On est interrogé sur un texte, et, ensuite, les questions de l'entretien portent sur l'objet d'étude d'où provient ce texte. Si l'examinateur te file un poème, il t'interrogera dans l'entretien sur la poésie, les autres poèmes étudiés en cours... Donc si l'auteur de la VDM a été interrogé sur tout ce qu'il savait mal, c'est qu'il n'avait pas révisé un point entier du programme. Ou qu'il exagère un peu ;). Et puis, 20 textes! Petit joueur. Quand j'ai passé mon bac, il y a quelques années, j'en avais 35 (ma classe s'est fait avoir, j'en étais sûre..., mais j'avais révisé les 35).
35 ! :0 Les temps ont bien changé, heureusement pour nous :P Je comprends bien ce que tu dis, mais l'examinateur peut aussi rester centré sur le texte dont tu as parlé (en cherchant à te faire réfléchir, que tu donnes ton point de vue et pas seulement celui du prof) ou bien rester dans le thème, mais en citant d'autres œuvres s'en rapprochant. Dans mon cas, j'ai fait mon commentaire sur le texte "Memnon ou la sagesse humaine" de Voltaire, et comme ce n'était pas un texte que je maitrisais vraiment, j'ai ouvert sur "Candide" que j'avais lu dans l'année. Tous les 2 sont des contes philosophiques, donc les questions de l'examinateur sont restées dans l'objet d'étude, mais elles étaient assez précises, car portées sur un exemple précis. Je trouve ça bien plus simple que de généraliser et devoir se référer au cours entier. Mais bon, tout dépend des examinateurs ! :)
Eh, je ne l'ai pas passé il y a longtemps, mon bac. Quand je dis quelques années, ça ne veut pas dire quelques décennies. Je ne suis pas si vieille que ça. L'autre classe de première S de mon lycée n'en avait que 18. Ma classe avait juste tiré le mauvais lot ;). Pour les questions, il arrive que les examinateurs se permettent quelques fantaisies tout en restant dans le thème. Par exemple, le mien m'avait demandé si je préférais la poésie en prose ou la poésie en vers.
Personnellement à mon oral je n'ai été interrogée que sur le livre, et pas sur une partie du programme associée.
il aurait pu penser l inverse. Tout ce qui est coché est ce que tu ne maîtrise pas. ^^
J'ai eu la même chose en oral d'économie. J'ai cru me liquéfier sur place !
À la croisée des oraux :)
Légèrement sadique le mec
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Donc petit conseil pour les gens pour l'année prochaine. Mettez des croix devant tout ce que vous ne savez pas.
Un oral, des zéros. Bon pour les perles du bac 2013 ?