Ayant la même image, je te comprend même si ça veut dire que ta prof est attentionnée, même trop ^^ À la longue, c'est très pénible. Surtout les remarques des autres (le pompon: "t'es sérieux, t'as 9 ? Tu me déçois grave !"... une autre note "tain t'abuse !") Bref, bon courage pour la suite ;-)

Fayot va ! :p

j'aimerais être aussi rigoureuse que toi !

Elle a du avoir peur ! :)

ma prof d'espagnol m'a fait ça aussi, une fois :) bah ça montre qu'ils s'en foutent pas des élèves, en fin de compte :D

je te comprend c'est dur d'être défini uniquement comme une "intello"

En tant qu'intello, je te conseille de rester tel quel, des idiots, des flemmards, on en a assez comme ça. Si ce sont les gens autour de toi qui te font des remarques désobligeants qui t'influencent sur cette particularité, tu t'en fiches, même si ça n'est peut être pas ça.

J'ai longtemps eu cette réputation et essayé de m'en démettre pour mieux m'intégrer à la classe, puis j'ai finalement compris que j'étais très bien où j'étais. Aujourd'hui en terminale S j'aimerais bien retrouver mes facilitées x) !

Comme l'auteure, j'imagine, je comprends les choses très vite, et j'ai conscience de la chance que j'ai. Mais des fois, j'ai enviede hurler que je ne suis pas juste un super-cerveau (si on m'a donné ce nom pendant un an, on finit par le prendre avec le sourire). #120, je vous comprends, mais ayant eu le droit à cette fameuse discussion (avec mon père convoqué aussi en plus, mais il a été très compréhensif), c'est juste chiant. Quand vous savez que certains élèves ne foutent rien, bavardent tout le temps, et que vous, pour un devoir non rendu, et une très mauvaise note (5 en Physique chime pour une moyenne à 16**), vous êtes convoqués devant le prof principal,c'est horrible. Sans compter que je suis passé du statut d'intello, à celle de fausse intello qui se la pète (alors que je ne parlais à personne). **Pour la petite histoire de mauvaise note, l'ironie vient du fait que mon prof principal qui m'a convoqué était mon prof de physique. Or, pour rattraper un contrôle précédent raté, il a décidé de faire une interrogations surprises d'un quart d'heure. Il a donné les questions à l'oral, et je suis arrivée en retard, donc je n'ai pas eu les questions, qu'il n'a pas voulu repetées. Toute l'ironie vient du fait que ma mauvaise note qui lui paraissait atroce, se résumait à un simple retard. Je suis en école d'ingénieur, et j'ai toujours le droit au même remarque. Prenons une élève quelconque Melle X. Ca donne ces bribes de conversations. Après un DS: Melle X: Comment vous l'avez trouvé ce contrôle? ah non, pas toi 'paslavieenrose', tu vas me déprimer. Pendant un long DM: Moi: Il est long ce DM, il m'énerve. Melle X: Te plains pas, tu gagnes du temps sur tes révisions. (Et alors, je vais quand même passer des heures à rédiger ce DM, et oui, c'est long pour moi aussi) Et oui, on peut se plaindre quand on a une note considérer comme bonne. Car mes parents me faisait la remarque quand je rentrais (plus maintenant), car j'étais déçue. Mais on finitparne plus le faire. On est condamner à dire "Ca va, je m'en suis sorti, j'ai pas à me plaindre" et à espèrer que le sujet se tasse de lui-même. Mon problème c'est que si je comprends très vite, ce n'est qu'en appliquant les cours. Aussi, quand je travaille avec une autre personne, je lui pose toujours des questions de cours, que je ne comprends pas, tandis que je l'aide sur les questions dites plus difficiles (pour moi c'est tout l'inverse). Et j'ai très souvent le droit à Melle X: "Tu m'énerves ^^, tu ne connais même pas ton cours, et tu auras une meilleure note au contrôle" Cette fameuse Melle X que j'ai décrite était la plus proche amie que j'ai pue avoir (pendant 1 an c'était trs sympa, on a fait deux trois soirées pizza...) Mais elle a fini par m'interdire de travailler avec elle. Alors que durant ces moments, j'essaye de ne pas aider tant qu'on ne me pose pas la question directement (pour ne pas être vantarde), de poser des questions pas trop stupide, et de relire mon cours avant de poser les qestions. J'essaye de m'effacer, de poser des questions au même rythme que les autres, ni plus ni moins. Bref un gros coup de gueule que je poste pour dire que malgré tout, on est des étudiants aussi. Et que encore maintenant, si j'ai de vrais amis, j'en souffre. Pas le droit de parler de cours de contrôles... J'ai de vrais amis avec qui je me tapes des barres, mais j'ai du attendre l'école d'ingénieur pour ça soit mes 20 ans. Je suis désolé si je généralise, sûrement que je suis tombé sur des élèves peu compréhensif, mais ca fait du bien d'en parler, et même si VDM n'est pas un site de psychanalyse, merci d'avoir pris le temps de me lire.

J'ai lu les commentaires en diagonale, j'ai lu "Lisa Simpson" "Jimmy Neutron" "tête d'ampoule"... Et je comprends de nouveau pourquoi j'ai fait un peu comme l'auteur de la VDM au collège, je faisais exprès de faire des erreurs pour ne pas me retrouver dans le peloton de tête et ne pas avoir à subir de commentaires pas forcément agréables. Ado mal dans sa peau, faut pas en rajouter une couche avec une étiquette péjorative d'intello de service... C'est triste quand même...