Par guenseros - 01/04/2010 19:31

Aujourd'hui, je corrige l'exercice d'un élève. "Mèche de cheveus" étant écrit avec un S, j'entoure le mot pour lui indiquer la faute. Un peu plus tard, je vais voir sa correction : il a remplacé "cheveus" par "chevaux". Je lui réentoure le mot. Un peu plus tard, il a écrit "juments". VDM
Je valide, c'est une VDM 62 102
Tu l'as bien mérité 5 891

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Top commentaires

et cet elève est en quelle classe? en tout cas VDM !

Commentaires

#53 : De mon temps, y'avait même pas d'ours.

#53 mais on se retrouvait parfois face à face avec des boucs, que l'on faisait ensuite sécher sur de la braise

leretour 19

Je termine ma formation de psychologue, et j'ai tout de suite pensé à la dyslexie aussi. Leur difficulté ne consiste pas uniquement en des problèmes d'orthographes, mais aussi de logique de raisonnement. L'enfant a peut-être cru en premier que son erreur était sur le "e" et le mot qu'il connait qui se rapproche le plus de cheveux c'est "chevaux", voyant qu'il y avait encore une faute et pour avoir la paix ne sachant plus quoi mettre, il a trouvé un mot qui se rapproche visuellement dans la réalité de "chevaux", et on a eu droit à "juments". Entre temps il a eu tout le loisir d'oublier le sens premier de la phrase... Une fois j'ai eu le droit à un enfant qui m'a lu "pigeon" au lieu de "moineau". Il se rappelait du texte lu en classe, se rappelait que ça parlait d'un oiseau, mais il savait plus lequel et n'arrivait pas à le lire... Donc au lieu d'écrire une VDM et se foutre de lui, je contacterai le psychologue scolaire pour qu'il lui fasse un petit bilan!

C'est un peu tiré par les juments quand même...

Meme si l'eleve semble avoir des difficultés , il faudrait peux etre lui expliquer sa faute au lieu de l'entourer sans lui donner d explication. Cest bien de corriger les fautes mais si on constat le probleme sans essayer de le résoudre, je ne suis pas sur qu il n y aura plus de problemes.Et apres on se plaint que le niveau d'orthographe des étudiants est pathetique...

fogia 38

#58 Excellente mesure pour lui apprendre à ne pas réfléchir par soi-même.

Personnellement, je ne vois pas où est la VDM là dedans.. Je dirais plutôt TLBM. =S À mon avis, il me semble que cet élève se révèle être relativement jeune, et il se trouve donc dans une "phase" d'apprentissage, en conséquence il est alors succeptible de commette ce genre de fautes.. Peut être bien qu'il ne faut pas le remettre LUI en cause, mais bel et bien SON professeur, qui dans le cas suivant est la personne qui a postée ici.

L'eleve est en première S !!! (ref a la VDM plus bas...)

#58 +1 Bah il fallait peut-être lui expliquer que sa faute portait sur le pluriel ! C'est dingue, personne ne semble réagir! Cet élève n'a manifestement pas compris ! Au lieu de le laisser s'enfoncer on lui explique !! VDM pour lui !