tu connais ma grand mère? :o (sérieux combien de chance pour que tu écrive Josette oO)

What did you expect?! Non mais! Elle boit du scwheppes la mamie?!

Désolée pour le hors sujet, mais s'il y avait une bonne âme pour m'expliquer vaguement le système de notation j'en serais très reconnaissante, parce qu'une recherche sur internet n'a pas su m'éclairer. Tout ce que je trouve, c'est que "10 est la moyenne", ce qui me fait une belle jambe. Pour moi, il faut au moins deux nombres pour faire une moyenne :-/ Depuis combien une note est-elle suffisante ? Je crois devoir comprendre que c'est 10, mais alors, ça signifie qu'avec la moitié des points on est déjà "suffisant"?! O.o'

Si vous savez à l'avance si vous avez réussi ou pas, peut-être est-ce parce que les notes que vous avez obtenues durant l'année compte? Alors qu'en France, seules les notes obtenues lors de l'examen (pour le baccalauréat général) sont prises en compte.

Une note est donnée à chaque matière. En fonction du coefficient attribué à chaque matière (en fonction de la filière et de la spécialité prise), on trouve une moyenne pondérée qui doit être supérieure à 10.

Non, en général il n'y a pas trop de surprise, et lorsqu'il y en a, elles sont plutôt bonnes (car les notes ont tendance a être beaucoup "remontées", donc quelqu'un qui est juste en dessous de "la moyenne" comme on dit, peut finir par l'avoir quand même). Et effectivement je pense que c'est une minorité de gens qui stressent mais bon, il faut croire que c'est télégénique.

Oui en effet chez moi les notes de l'année comptent pour moitié (pour chaque matière on fait la moyenne entre la note du bac et celle de l'année. Pour les matières qui n'ont pas d'examen, c'est la moyenne de la dernière année de cette matière qui compte). Du coup, par exemple dans mon cas, je ne suis pas sûre que j'aurais "réussi" à rater le bac même en le faisant exprès étant donné mes notes. Oui je vois bien le genre, vous montrez à la télé ceux qui en font tout un tas héhé ^^ J'avoue que quand on regarde les infos sur les chaînes françaises on rit doucement en voyant chaque année des "reportages" où l'on voit des élèves parler de leurs futures notes, puis râler contre les exercices trop durs, etc. C'est inintéressant au possible... Chaque année des gens ont leur bac, ratent leurs bac... Quel besoin d'en faire un événement national à chaque fois ?! En Suisse la maturité (=bac) est organisée pas les cantons, et en fait chaque lycée fait son propre examen (ce sont les profs qui le préparent) qui n'a même pas toujours lieu en même temps, donc forcément on ne va pas en faire un fromage au niveau national ^^

Par rapport aux notes, oui ça m'étonne vraiment que 10/20 soit suffisant ! En Suisse la suffisance est à 4/6, et 3/6 est très mauvais. Bon après ça dépend du barème appliqué. Mais peut-être cela explique-t-il que de nombreuses universités et hautes écoles suisses demandent la mention bien pour l'inscription d'étudiants français.

Pour ce que tu dis à propos des universités Suisse demandant la mention "bien", cela ne m'étonne pas, tu sais le niveau du bac en France est assez bas, pour ne pas dire nul... Le contenu du programme d'histoire diminue et se trouve condensé au possible chaque année un peu plus, le Français tout dépend de la filière mais dans pas mal de filières ils enlèvent 0.5 points pour 2 fautes (quand ils en enlève...), j'ai vu à la fac des gens ne sachant pas écrire français correctement ou qui n'ont aucune culture général, alors que pour accéder à la fac il faut le bac, ayant bosser au conseil régional, j'ai vu énormément de directeurs ou chefs de services (bac+3 à bac +5) ne sachant pas du tout écrire correctement français, voir parfois ne maîtrisant pas du tout le calcul mental...

J'ai cru comprendre que faire une correspondance directe des notes suisses et francaises etait assez périlleux. Dans les matières à exercices, la note reflète la bonne réalisation des exercices. Un 10 en math signifie que seule la moitié des exercices ont ete réalisés, c'est donc faible. Dans les matières à rédaction comme la français ou la philo, un 10 signifie qu'on sait mettre en ordre ses idées à défaut de savoir les présenter, ca signifie, au minimum, que la copie est compréhensible. Peut-on considérer cette note comme faible ? A partir de 15, l'auteur de la copie maîtrise le fond et la forme. Au delà de 18, il s'agit d'une copie qu'on peut qualifier de littéraire. Pour donner un 20, un prof doit justifier la note par écrit : il a entre 10 et 15 mn pour relire et corriger chaque copie, il faut donc vraiment rendre un travail exceptionnelement bon.

Selon la filière choisie, on passe 7 ou 8 epreuves parmi celles-ci et d'autres (certaines sont optionnelles) : français écrit et oral, philosophie, histoire-géographie, langues vivantes 1 et 2 (voire 3), langue morte, sience économique et sociales, math, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre. Une fois noté et la moyenne (pondérée par matière) calculée on obtient une note sur 20 ce qui permet de décerner une mention : 10 passable 12 assez bien 14 bien 16 très bien 18 excellent 8 permet de passer 2 oraux de rattrapage qui remplacent la note d'écrit mais ne permettent pas d'obtenir de mention (une personne en filière scientifique avec option math peut obtenir un 12 après rattrapage et n'aura pas la mention correspondante). J'ai connu des élèves brillants recalés en littéraire à cause d'une note pourrie en philosophie ou en scientifique à cause d'un stress à l'épreuve de math.

Merci pour les explications, je commence à comprendre. En fait, avoir un 20 en France est beaucoup plus rare qu'avoir un 6 en Suisse. Mais du coup je trouve assez illogique de faire correspondre des notes utilisant la même échelle mais qui n'ont pas la même signification par rapport au travail de l'élève ! (enfin de toute manière pour ce qui est du français ou de la philosophie, pour certains profs je me demande vraiment si ça ne reflète pas en priorité son humeur du moment... Ça c'est pareil d'un pays à l'autre... D'ailleurs je n'ai jamais compris pourquoi chez vous cette fixation sur la philosophie, qui a une telle importance au bac... Heureusement que je n'ai pas eu d'examen dans cette matière ! )

La philo est la première épreuve des filières générales en terminale. Elle n'est pas optionnelle. Comme c'est l'entrée en matière et que les sujets sont succins (ils tiennent en une phrase), ça en fait de bon candidats aux marronniers. En réalité, il y a trois sujets au choix pour chaque filière générale (Littéraire, Économique et Sociale, Scientifique), deux sujets où on doit développer autour d'une phrase, un sujet où on doit expliquer un texte philosophique (ce dernier est l'exercice le plus dur de tout ce qu'on peut avoir bac). Et ici, l'humeur du prof peut malheureusement jouer beaucoup. Par exemple pour cette année en S : - « Respecter tout être vivant, est-ce un devoir moral ? » - « Suis-je ce que mon passé a fait de moi ? - Un texte sur la démocratie d'Alexis de Toqueville On passe le français en première, c'est une épreuve anticipé, on a trois sujets au choix à l'écrit : - un texte avec résumé, question, discussion. C'est l'épreuve "facile", elle est très moyennement sujette aux aléas de correction. - un commentaire composé. C'est l'épreuve "moyenne", elle peu sujette aux aléas de correction, elle est difficile parce qu'il faut "deviner" les questions qu'on poserai pour comprendre le texte, si toutes les questions sont posées et trouvent une réponse, la note est assurée. - une dissertation. C'est l'épreuve "difficile", très sujette aux aléas de correction, elle nécessite un bon niveau de connaissance littéraire, et un très bon niveau de français. A l'oral, il faut commenter un texte ou un groupement de texte qu'on a étudié pendant l'année. En série L, il y a une troisième épreuve de français à l'écrit en terminal.